Det alternative Sorømøde 2011

Den 27.-28. august 2011 på Askov Højskole

Mødet begynder lørdag den 27. august kl. 11.00 og slutter søndag den 28. august kl. 15.30.

Pædagogisk og skolepolitisk blindgyde 

HÅBET, FRIHEDEN & OPRØRET

Til forsvar for pædagogikken!

Hovedtemaer

1. Nye kræfter - håbet, friheden og oprøret
2. Ny tillid og opmærksomhed i styringen af skole og uddannelse
3. Nye videns- og dannelsesformer, der ikke begrænser sig til kompetencer og partikulær viden
4. Ny, uren pædagogik – etik, æstetik, kultur, dannelse, selvoverskridelse

Oplæg ved bl.a.

• Professor Svend Brinkmann
• Lektor Steen Nepper Larsen
• Udviklingschef Alexander von Oettingen
• Forfatter Lene Andersen
• Lærer og DLF-HB-medlem Niels Chr. Sauer
• Professor Lene Tanggaard
• Lektor Rasmus Willig
• Fmd. Dansklærerforeningen Jens Raahauge
• Lektor Thomas Aastrup Rømer
• Lektor Nina Bonderup Dehn

 

Skole- og uddannelsespolitikken iscenesættes i dag som en sag om kompetence, konkurrence og kontrol. Vi skal lære at tjene konkurrencestaten.

Derfor er styringen rigid og centralistisk, ledelsen kontrakt- og bundlinjefikseret, forskerne evidensbesatte og lærerne metode- og outputorienterede.

Men det centrale begreb i skole og uddannelse er frihed. Elever og studerende lærer for at gøre sig til frie, oplyste og selvstændige borgere, og det er denne frigørelseskraft, som udgør ilten i skole- og uddannelsessystemet. Det er den, der er drivkraften i skabelsen af samfundsøkonomiske fremskridt, velfærd og skikkelige omgangsformer med respekt andre.

Drivkraften i pædagogikken, der sigter på at skabe frie, myndige individer er også friheden. Men metodefriheden, forskningsfriheden og åndsfriheden er på samme måde under heftigt pres. 

Pædagogik kan imidlertid ikke eksistere uden frihed. På det alternative sorømøde ønsker vi derfor at lægge op til et forsvar for pædagogikken mod angreb, der sigter på binde den. Opgaven er at udvikle bidrag til pædagogikken af etisk, politisk og æstetisk karakter. Bidrag som åbner pædagogikken for nye muligheder i stedet for at lukke. Som er dristigt, humanistisk og fremadrettet i stedet for bekymret og mistillidsfuldt. Som bygger på håb i stedet for frygt. Er der brug for et oprør?

I forbindelse med konferencen vil der blive forsøgt at skabe enighed om udsendelse af et manifest og et katalog med forslag til at styrke håbet og friheden i skolen - og uddannelsessystemet.

Det Alternative Sorømøde er efterhånden blevet en institution i den offentlige debat om skole og samfund. Det blev første gang afholdt på Kerteminde Højskole i 2005 og de fem seneste år på Askov Højskole med ca. 100 deltagere og ca. 20 oplægsholdere.

Principielle forhold i skolen unddrager sig efter vores mening politisk og offentlig opmærksomhed. Det vil vi bidrage til at råde bod på ved på et højt kvalitetsniveau og med øje for skolens opgave og praktiske hverdag at afholde denne tværfaglige og kollegiale konference.

10-12 „opinionsdannere“ - kapaciteter og personligheder - med forbindelse til folkeskolen inviteres, mens deltagerne er lærere fra professionshøjskoler og lærerseminarier, fagforenings- og lederforeningsrepræsentanter, ledere på chefniveau, lærere fra folkskolen, lærerstuderende og uddannelsespolitikere.

Initiativtagere til konferencen er Huset LM/ Lærerforeningernes Materialeudvalg.

Konferencens præsidium

Jens Raahauge, redaktør, Margrethe Vestager, MF og tidl. uv.minister, Per Kjeldsen, cand.pæd.psych., leder af Tænketanken SOPHIA og Holger Henriksen, cand. pæd. pæd., forfatter

Invitation til Det alternative Sorømøde 2011