Bliv medlem i dag og få masser af fordele – læs mere
Brug litteraturhistorien har som mål at gøre litteraturhistorien anvendelig og nærværende for eleverne.
Eleverne opbygger faglig viden og forståelse ved at analysere tekster og billeder og ved at teste deres viden. De udfordres, gennem varierede opgavetyper, til at reflektere, udtrykke sig skriftligt samt diskutere.
Materialevalget er varieret og overraskende, og bogen er nem at orientere sig i. Hvert kapitel indledes med en opgave, der skal vække nysgerrighed, og det afsluttes med perspektivering og en (selv)test.
Brug litteraturhistorien er tematisk vinklet. Temaer som selviscenesættelse og forfængelighed skaber fx forbindelse mellem barokken og elevens eget univers.
De vigtigste ændringer i forhold til 1. udgaven fra 2014 er:
Udgivet af Dansklærerforeningens Forlag/Systime.