DANSK 4/2019 – Elevers fremstillinger

Årets sidste nummer af DANSK er fyldt med ord om ord. Vi er stolte af at kunne præsentere vores læsere for et nummer fyldt med stærke artikler om elevfremstillinger. Glæd jer til også en ny interessant forskningsartikel om effekten af en funktionelt orienteret grammatik- og skriveundervisning. Der er dog meget mere at give sig i kast med i dette nummer, så slå benene op og slå om på næste side og synk ned i ordene.

Ekstramateriale til DANSK 4/2019 side 30:

At skabe betydning med grammatik: Et repertoire af muligheder
Af Debra Myhill, Helen Lines og Annabel Watson, University of Exeter, UK. Oversat af Peter Fregerslev
>Læs artiklen (pdf)

Effekten af en funktionelt orienteret grammatik-og skriveundervisning.
Af Peter Fregerslev (side 30-33 i DANSK 4)
>Læs artiklen (pdf)