Dansknoter 2/2021 – Kanon genlæst

Når vi har kaldt nummeret for ”Kanon genlæst”, er det fordi vi både vil åbne for en pragmatisk tilgang til undervisningen i kanonforfatterne og for en kritisk diskussion af hvordan vi går til kanonforfatterne. I temaartiklerne præsenteres tilgange, temaer og tekster som skal tjene til både inspiration og kritisk refleksion i kanonundervisningen.