Bliv medlem i dag og få masser af fordele – læs mere
I dette nummer af Dansknoter har en gæsteredaktion fået ordet, og de har samlet en række artikler som handler om danskfagets tre hovedområder: sprog, litteratur og medier. Johan Rosdahl skriver om at være 'ramt af litteratur', Mads Rangvid fortæller om de fortættede øjeblikke i undervisningen hvor nye erkendelser opnås, Eva Heltberg skriver om at undervisning i sprog flytter noget, mens Christine Boas Dabelsteen fortæller at undervisning også er et identitetsprojekt for læreren. Espen Reedtz og Helga Schmidt Mikkelsen skriver om medier og journalistik, Ellen Krogh skriver om 'Det store danskfag', og derudover rummer bladet kortere artikler og anmeldelser.