Undervisngsforløb til 2.-3. klasse
Af Kenneth Jakobsen Bøye
I litteraturarbejdet skal eleverne møde gode, skæve, skøre og sjove figurer, og aktiviteterne skal være sjove og vedkommende. Udgangspunktete er bøgerne Ordbog, Vitello-bøgerne og Verdens uartigste dreng af Kim Fupz Aakeson.
Der arbejdes i den litterære samtale med det at være speciel eller skæv, og der arbejdes med Fupz særlige måde at bruge sproget på.
© Dansklærerforeningens Forlag. Kopiering må finde sted efter gældende aftale med Copydan.