Aktivitetskalender

Formålet med kurset er at blive inspireret til, hvordan vi didaktiserer en undervisning, der styrker dialogen og mundtligheden i danskundervisningen.

På kurset møder du underviserne fra gymnasiet og forskere, der adresserer udfordringen med at få eleverne til at indgå i dialoger med underviseren og med klassekammerater.  

• Anni Nielsen og Cæcilie Damgaard Ketil Hejl fra Filosofi i Skolen holder oplæg om mundtligheden i klasserummet og introducerer værktøjer, der faciliterer mundtlighed
• Cecilie Ruby Tolstrup holder oplæg om Shared reading i et analogt rum med inddragelse af eksempler
• Johanne Helbo Bøndergaard skitserer teoretiske perspektiver på lytning og giver bud på, hvordan lytning i undervisningen kan rammesættes
• Fagkonsulenterne Sara Krogh og Nicolai Rekve Eriksen holder oplæg om, hvordan det står til med mundtlighed, dialog og lytning i danskfaget på gymnasiet

Målgruppe: Dansklærere på hhx, htx, eux, stx og hf

Dansklærerforeningens sektion for læreruddannelse holder årsmøde den 22.-24. oktober 2025.

Tegninger, illustrationer, billeder har de seneste år fået en mere fremtrædende plads i børne- og ungdomslitteraturen. Der eksperimenteres på livet løs med formater, hvor forholdet mellem billede, tekst og bogside udforskes: ord bliver til finurlige mosaikker, og tegninger væves ind i skriftbilledet, der leges med formater og materialitet.

Forholdet mellem tekst og billede er udforsket i mange sammenhænge – tit med teksten som udgangspunkt. På årsmødet 2025 vender vi så at sige billedet og tager afsæt i tegninger, illustrationer og den grafiske tilrettelæggelse for at forstå dem dybere. 

Undersøgelsen gennemfører vi bl.a. sammen med nogle eksperimentlystige illustratorer: Dorte Karrebæk, der senest bl.a. har ladet skrift og billede smelte sammen i den æstetisk pirrende Tigerens striber, vil tegne og fortælle om sin mangfoldige eksperimenter i børnebogens medium. Allan van Hansen fører os ind i tankerne bag hans roste værk Underlevet.
Skolen for animationskunst kommer og gennemfører en workshop med os, hvor der er fokus på brugen af analoge og digitale redskaber i æstetiske produkter.
Et mere teoretisk blik på området sørger Rikke Platz Cortsen for på baggrund af hendes mangeårige beskæftigelse med tegneserien som udtryks- og formidlingsform.

Undervejs i programmet udveksler vi på tværs ideer til og erfaringer med arbejdet med billeder, illustrationer og animationer i danskundervisningen på læreruddannelsen.

Program og tilmelding på vej!