Læreren som sproglig vejleder

Læreren som sproglig vejleder gennemgår forhold som tekst/kontekst, genre, komposition, fortælleteknik, syntaks, ord og betydning med elevtekster som grundlag. Lærerstuderende og lærere, som ønsker at finde inspiration til den skriftlige vejledning, får her en meget nyttig håndbog. Ændringerne i nyeste udgave er inspireret af den faglige udvikling inden for området – og et bud på en mere synlig faglighed i skrivepædagogikken.

Findes også som i-bog (på Studybox).