Læsefidusen MIN LÆSEBOG 0

MIN LÆSEBOG 0 understøtter kompetenceområdet Sprog i Fælles Mål for børnehaveklassen. Eleverne skal lytte, tale, læse, skrive og opbygge viden om og erfaringer med bogstavers form, navn og lyd.

I MIN LÆSEBOG 0 præsenteres eleverne for en systematisk gennemgang af bogstavers form, navn og lyd. Det primære fokus er på bogstavernes standardlyde, men også de betingede lyde får opmærksomhed. Bogstaverne introduceres i seks lydfamilier, hvoraf vokalfamilien er den første. I forbindelse med gennemgang af konsonanterne møder eleverne små lydlette tekster, hvor der er fokus på syntesearbejde og afkodning af helt enkle ord og sætninger. 

Systemet understøtter en balanceret undervisning i læsning og skrivning, hvor undervisningsdifferentiering og forældreinddragelse er vigtige elementer. Eleverne bliver præsenteret for forskellige teksttyper, der sætter fokus på afkodning, udvikling af ordkendskab, sprogforståelse og genreforståelse. 

MIN LÆSEBOG 0 består af seks kapitler, og hvert kapitel indeholder tre tilgange til arbejdet med læsestrategier og tekstforståelse:

LYT OG TAL – uddrag af børnelitterære tekster med klassikerstatus
Fokus: Elevernes ordkendskab og sprogforståelse ved dialogisk oplæsning.

LÆS OG LÆS – bogstavgennemgang og lydlette afkodningstekster
Fokus: Elevernes bogstavkendskab og arbejde med syntese samt strategier til afkodning af små tekster med lydlette ord og hyppige ikke-lydrette småord.

LÆS OG SKRIV – fiktions- og faktatekster
Fokus: Elevernes begyndende genreforståelse ved fælleslæsning af enkle fiktions- og faktatekster.

Videoer med håndtegn
Til arbejdet med bogstavernes lyde, er der små film med børn, der viser håndtegn. Se under fanen "Webmaterialer" herover.

►Se uddrag fra bogen.

Læsefidusen 0 består af:
MIN LÆSEBOG 0
MIN ARBEJDSBOG 0
MIN ARBEJDSBOG 0 (eBog)
HÅNDBOG 0
LÆSEFIDUSENS KODEKORT OG FIDUSER
LÆSEFIDUSEN (plysdyr)
LILLEFIDUSEN (plysdyr)
LÆSEFIDUSEN PLAKATSÆT 0 (den 13. november 2020)

Se folderen Læsefidusen – Nyt dansksystem til indskolingen: