Dansklærerforeningens sektion for læreruddannelse afholder årsmøde den 28.-30. oktober 2026.
Danskfaget er fyldt med samtaler: I undervisningen bruger vi samtalen til så forskellige ting som at komme ind til de grammatiske detaljer i et stykke lyrik, at afdække styrker og svagheder i elevens tekst sammen med eleven, eller til i klassen at få greb om, hvordan vi selv fortæller historier. Det dialogiske klasserum har været et gennemgående ideal på mange af fagets områder, men også svært at praktisere og omsætte.
De seneste år er der imidlertid kommet en række konkrete bud på, hvordan samtaler og dialog kan bringes i spil. Kan man fx gøre litteratursamtalen mere jazzet, hvordan kan en reel samtale om grammatik iscenesættes, og hvordan kan vi skabe fortællinger, hvor fortæller og publikum er i dialog? På årsmødet 2026. Pust liv i samtalen – i danskfaget stiller vi skarpt på, hvordan vi i danskfaget kan arbejde struktureret med samtale og dialog inden for forskellige områder af faget. Vi bliver bl.a. indviet i, hvordan fortælleværkstedet BestTellers arbejder med dialogiske fortællinger i skolen, og hvordan man gør arbejdet med grammatik dialogisk og litteratursamtalerne mere jazzede.
